Adresa: St. Louis School - 80 Young Street, Kitchener, ON, N2H 4Z1 519.745.1979 /
Orar: Sambata 9 - 11:30 AM
Precizare
Aceasta scoala nu este o scoala particulara, ci este o scoala care functioneaza prin Waterloo Catholic District Scool Board - International Languages Program si este deschisa copiilor cu varstele cuprinse intre 4 si 14 ani, precum si elevilor de liceu (doar pentru cursul cu credite).
Scoala este Gratuita !
NE VEDEM IN SEPTEMBRIE!
VACANTA PLACUTA!
Nu uitati sa cititi si sa scrieti in limba romana de-a lungul verii...
BINE ATI VENIT LA SCOALA DE LIMBA ROMANA!
'Scoala de Limba Romana din Kitchener' este o initiativa educationala, in cadrul careia se preda limba romana, ca limba straina, si se sustine promovarea valorilor romanesti.
Cursurile scolii noastre sunt aprobate de ‘Ministerul Educatiei’ si oferite de catre ‘Inspectoratul Scolar Catolic’ prin programul de ‘Limbi Straine Internationale’, fiind deschise tuturor doritorilor de a studia limba romana, indiferent de tara de origine.
Fiind cu preponderenta o scoala de limba, insistam in primul rand pe studiul limbii romane, incepand cu: alfabetul, scriere, citire, vocabular, notiuni de fonetica, gramatica, semantica, vocabular si comunicare. Deasemenea, incercam sa promovam elementul romanesc cu tot ceea ce implica el: cultura, literatura, folclor si traditii romanesti, I notiuni generale de istorie si geografie.
Cu mandrie, va pot spune ca elevii, care au frecventat scoala de-a lungul timpului, au dezlegat taina abecedarului, au descoperit lumea minunata a poeziilor lui Eminescu, a personajelor lui Caragiale, au ascultat povestile lui Ispirescu si au aflat de peripetiile lui Nica, Goe si Ionel. Tot aici s-au familiarizat cu relieful Romaniei, cu domnitorii si personalitatile culturale ale tarii, au desprins farmecul traditiilor si colindelor romanesti, au aparut in emisiuni televizate si in presa scrisa, au pus in scena diverse piese sau montaje literar-artistice si au legat prietenii statornice.
prof. coordonator Stefaniada Voichita
"LIMBA ROMANA pentru noi este si CASA si MASA si TARA." Nichita Stanescu
"Nu stiu altii cum sunt, dar eu, cand ma gandesc la locul nasterii mele, la casa parinteasca din Humulesti, la stalpul hornului unde lega mama o sfoara cu motocei la capat, de crapau matele jucandu-se cu ei, la prichiciul cel humuit, de care ma tineam cand incepusem a merge copacel, si la alte jocuri si jucarii pline de hazul si farmecul copilariei, parca-mi salta si acum inima de bucurie...'' Ion Creanga
Activitatile scolii noastre de-a lungul anilor pot fi vazute aici:
ANUNT: Scoala de Limba Romana din Kitchener poate oferi cursuri de limba romana cu credite elevilor de liceu si adultilor. Pentru informatii sunati la: 745-1979.
Acest text trebuie inlocuit cu informatia care vrei sa apara pe pagina respectiva.
“ is committed to ensuring that the philosophy of multiculturalism permeates all aspects of school life and that all students are able to see their own culture reflected in the curriculum. Since language is a primary vehicle for cultural awareness, understanding and expression, an important aim of the International Languages Program is to help students to deepen their knowledge of the cultural context of the languages of study. ”
Heritage Language Resource Guide, 1991
SCOALA DE LIMBA ROMANA
“Maintaining the first language by speaking it at home and by attending international languages classes is also of importance to the psychological and emotional development of students. Language forms an integral part of culture. Retaining the mother tongue provided an important aspect of the student’s retention of her/his cultural heritage and cultural identity. It is important for students to see their heritage language and culture of origin validated by the school if they are to develop positive self-esteem and pride in their cultural identity."
Dr. Helene Ijaz (Ministry of Education)
“The observable advantage of bilingual or multilingual is that they are more used to switching thought patterns and have more flexible minds.”
Dr. Tove Skutnabb-Kangas (University of Roskilde)
“…promoting the development of minority children’s first language the school program contributes to their acquisition of second language academic skills, as well as to their overall intellectual growth.”
Dr. Jim Cummins (Ontario Institute of Studies in Education)